曾經跟年輕人討論，表達自己的想法，以及唱反調之間的差異。所謂表達自己的想法，通常是針對事情；唱反調，通常是針對心情。
自我覺察不夠的人，常會分不清楚兩者，造成人際困擾。什麼都反對，卻提不出一個好的想法，把大家都卡住了。在這種情況下，勉強做了什麼，就會變成不尊重他；但是什麼都不做，又很難過生活。
像是曾經一位朋友談到，他們家的長輩就是這樣。常要別人猜她的意思，自己又不說明白，好像怎麼樣都不滿意，好像晚輩都不夠體貼，永遠欠她人情一樣。
唱反調的目的有幾種可能，像是吸引注意力、表達自己的不滿、推卸責任、樹立權威…。為反對而反對，把事情搞糟，表面上看起來大家暫時都沒得到好處，其實有時候，是一種奪取權力的手段，讓當權者難看，作為一種攻擊的方式。想等到自己掌握權力之後，再從廢墟裡面重建，自己獨享榮耀。
我再進一步跟孩子談，表達自己的想法，以及叛逆的關係。如果沿用唱反調的邏輯，那麼叛逆，就很有可能是即使對事情不利，還是會做某些決定。像是明明知道吸毒不好，可是因為累積了很多對父母的不滿，想藉著傷害自己，來嘗試間接傷害父母。
可是，對某些思考比較僵化，或者自我中心的父母來說，只要孩子跟他的想法不一樣，就有可能被視為叛逆，特別是孩子進入了青春期。
像是我認識的某位年輕人，在決定要就讀哪所大學系所的時候，年輕人自己決定了一個冷門科系，他的理由對我來說很充分。但父母強烈反對，他們使用的說法，就是孩子叛逆、不懂事。
父母希望孩子去念師範體系，然後最好是就讀中文、英文…那種比較有可能當老師的科系。父母完全避免去正視，已經討論很久的少子化與流浪教師的議題，也有可能，他們單純只是不想孩子去讀那個冷門科系，所以提出另一個方案。
說實話，以這個例子來說，為反對而反對的人，比較像是父母。父母過於傳統守舊，又不願意多吸收新資訊，又或者是在心情上，過於期待感受對他人講出自己的孩子是老師，自己能藉著孩子，獲得那種驕傲與榮耀。過於在乎自己的心情，凌駕了事情。
如果父母沒辦法包容不同的意見，一心只想要孩子聽話。那麼孩子不管表達什麼想法，只要不符父母的期待，都可能會被定義為叛逆。
孩子表達自己的想法，只要是基於道理，那麼親子在一起討論，就有機會找到對大家都好的方向。可是，父母本身不懂得基於道理來討論，不但親子關係緊張，這種態度用在婚姻關係上，也不見得幸福。
如果我們能多一點讓情緒順著道理走，那心情與事情就有辦法相輔相成，而不是截然二分。覺察不足，就會搞不清楚，心情與事情的比例，以為能對別人好，事實上出於自己的私心。為反對而反對，卡住了他人，也卡住了自己，只為了膚淺的面子與本來就很脆弱的自尊。
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以上文字改編自
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